在濟(jì)南提供兒童情商培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多家，但哪一家比較專業(yè)呢？小編建議去小海豚口才教育，他們從事口才訓(xùn)練多年，教學(xué)體系完善，授課方式多樣，課程內(nèi)容豐富，學(xué)員學(xué)習(xí)效果顯著。具體詳情如何，還是來(lái)仔細(xì)看看吧！

不同學(xué)員需求不同課程，為了實(shí)現(xiàn)這些要求，小海豚口才教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些課程類型呢？

少兒主持培訓(xùn)課程
課程介紹：此課程是小海豚的特色課程，適合于4-14歲以內(nèi)的少年兒童。旨在培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力以及在眾多人面前敢于說(shuō)話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合能力；不斷提高孩子的創(chuàng)新、實(shí)踐、社交、寫作和理性思考的能力，幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子的組織能力和責(zé)任感。

吐字歸音提升課程
課程詳情：采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方式加強(qiáng)對(duì)吐字歸音的訓(xùn)練，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)行口腔開(kāi)合訓(xùn)練及吐字器官舌、唇、顎的調(diào)整訓(xùn)練，并在日常應(yīng)用中重視口腔的狀態(tài)和鍛煉，逐步讓孩子克服日常生活中言語(yǔ)的不良習(xí)慣，使我們的發(fā)聲準(zhǔn)確、清晰、圓潤(rùn)、集中、流暢達(dá)到“字正腔圓”，更為優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，更好地達(dá)意傳情。

每一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的教學(xué)特色或服務(wù)優(yōu)勢(shì)，小海豚口才教育學(xué)校也是如此，那具體是什么呢？

小海豚口才教育以國(guó)際視野、專業(yè)精神、規(guī)范系統(tǒng)的教學(xué)體系和學(xué)生優(yōu)異的*，受到國(guó)內(nèi)、外教育專家和藝術(shù)家的廣泛好評(píng)，被譽(yù)為中國(guó)少兒口才教育未來(lái)模式。

口才訓(xùn)練地點(diǎn)在哪？這肯定是學(xué)員或家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)點(diǎn)，那小海豚口才教育學(xué)校的校區(qū)地址是什么？

歷下校區(qū)：濟(jì)南市歷下區(qū)奧體中路與中林路交叉口

要想更好的了解一家機(jī)構(gòu)情況，可以先從簡(jiǎn)介入手，那小海豚口才教育的簡(jiǎn)介是怎么介紹的？

濟(jì)南小海豚口才教育抓住孩子的天賦、開(kāi)發(fā)全智力思維模式、注重藝術(shù)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立孩子的信心，培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高孩子的各項(xiàng)品質(zhì)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)員制定學(xué)習(xí)檔案。憑借專業(yè)的師資隊(duì)伍、超前的輔導(dǎo)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法和完善的教育管理模式，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及綜合素質(zhì)能力的提高。

關(guān)于口才演講訓(xùn)練方法及相關(guān)注意事項(xiàng)匯總

緩解演講緊張的方法：放慢語(yǔ)速也可以化解演講中遇到的緊張情緒，上臺(tái)講話時(shí)難免會(huì)遇到情緒緊張的時(shí)候，如果害怕緊張，那么從一開(kāi)始就放慢語(yǔ)速，因?yàn)槿艘痪o張就會(huì)忘詞、斷句，這樣就會(huì)顯得很尷尬，而且還會(huì)遇到臺(tái)下人的哄堂大笑，放慢語(yǔ)速，可以引起聽(tīng)眾的注意，聽(tīng)眾也會(huì)感到更舒服。很多人在臺(tái)上講話慷慨激昂，煽動(dòng)性很強(qiáng)，語(yǔ)速很快，同時(shí)也會(huì)有一些動(dòng)作配合，這樣的場(chǎng)景，多數(shù)人不太喜歡，但放慢語(yǔ)速的話，就不會(huì)出現(xiàn)緊張的情況。