南京鼓樓區(qū)圍棋培訓(xùn) 重點推薦

2021.12.22

發(fā)布者：南京新鴻書院

南京硬筆書法培訓(xùn)哪里比較好呢？小編為您介紹新鴻書院！新鴻書院設(shè)立古箏、圍棋、書法、國畫等國藝經(jīng)典課程。書院環(huán)境清新優(yōu)雅，學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、為學(xué)，修身！

新鴻書院環(huán)境清新優(yōu)雅，學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、為學(xué)，修身，下面是新鴻書院介紹

新鴻國學(xué)書院是由中國知名國學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊，整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國粹、國學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源，在中國（上海）成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機構(gòu)。新鴻書院，“新”代表了鴻儒之未來、鴻儒之上的修養(yǎng)目標(biāo)，“鴻”代表了鴻儒之志的遠(yuǎn)大理想。愿為傳統(tǒng)國學(xué)精粹薪火相承的歷史使命盡一份責(zé)任。

新鴻書院設(shè)立古箏、圍棋、書法、國畫等國藝經(jīng)典課程，課程介紹

少兒圍棋培訓(xùn)課程
圍棋是一門具有中國特色的古老藝術(shù)，圍棋法天地，調(diào)陰陽，古往今來不少文人雅士以之修心樣德，名臣良將對弈間談笑退敵。圍棋課程廣泛存在于中國幾千年的文人雅士中，經(jīng)久不衰；是中國文化的藝術(shù)體現(xiàn)和瑰寶。圍棋課程包羅萬象，兼具遠(yuǎn)近，內(nèi)外，陰陽等二元概念，以中和為至高之境。新鴻書院的圍棋課程以圍棋思維為綱要，主旨在于以藝求道，開發(fā)智慧，以圍棋之智應(yīng)用于人世諸事。

成人書法課程
課程介紹：1.正確認(rèn)識書法的構(gòu)成，了解文房四寶，學(xué)習(xí)書法歷史，了解文字的由來；2.學(xué)習(xí)正確的坐姿和執(zhí)筆方法，學(xué)習(xí)基本的書寫方法并能學(xué)以致用。3.范本文臨摹，分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律，并能逐步學(xué)會背臨、創(chuàng)作；4.了解書法的體系，根據(jù)學(xué)習(xí)的深入，逐步接觸楷書、隸書、篆書、行書、草書等書體的特點，并能進(jìn)行臨摹創(chuàng)作；5.根據(jù)學(xué)習(xí)階段，進(jìn)行習(xí)字創(chuàng)作，形成個人作品；6.對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等多種書法形式的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

成人書法培訓(xùn)機構(gòu)都有自己的優(yōu)勢特色，新鴻書院優(yōu)勢特色有哪些呢？

新鴻書院播撒下一顆顆希望的種子，生根、發(fā)芽。愿為傳統(tǒng)國學(xué)精粹薪火相承的歷史使命盡一份責(zé)任，由此，新鴻書院與熙攘浮世，文化中國，相生相長。

兒童學(xué)習(xí)書法的好處，一定要看！

學(xué)習(xí)書法，可以提高孩子的審美素質(zhì)。
書法是一門高雅的藝術(shù)，它抽象了天地萬象之形，融入了古今圣賢之理，孩子學(xué)習(xí)書法，有凈化心靈、驅(qū)逐邪俗之氣、提高審美素質(zhì)的作用。人們在欣賞書法的同時，對于書法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高。然而小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平時的教學(xué)中要求他們按正確的筆順去寫，力求將字寫得正確、規(guī)范、整潔、美觀，進(jìn)而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，最后用美去感染他們，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。

新鴻書院老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，為傳統(tǒng)國學(xué)精粹薪火相承的歷史使命盡一份責(zé)任。

古箏老師祁老師
畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院，主修古箏專業(yè)。自幼學(xué)習(xí)古箏，師從南京藝術(shù)學(xué)院在職古箏教師王燕。曾參加首屆國際中國民族器樂系列邀請賽，獲授古箏團(tuán)體組二等獎及"雅韻杯"第三屆全國古箏團(tuán)體賽榮獲合奏組金獎。畢業(yè)后一直從事古箏教學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，針對不同年齡段的古箏學(xué)習(xí)愛好者提供單獨、小組、集體授課,引導(dǎo)學(xué)生感受音樂,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺能力和演奏能力,讓學(xué)生在短的時間內(nèi)掌握古箏技法，培養(yǎng)的許多學(xué)生都以優(yōu)異的*通過了考試。在古箏教學(xué)過程中孜孜不倦地進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷加強自己的教學(xué)能力。在多年參加‘1+1’古箏基礎(chǔ)教學(xué)高級師資研修班，為古箏的基礎(chǔ)教學(xué)進(jìn)行不斷的提高。