托福寫作對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)在用論據(jù)論證自己觀點(diǎn)的時(shí)候思維比較混亂，有時(shí)候說(shuō)的話有些不知所云，論據(jù)完全沒說(shuō)到點(diǎn)上，那么武漢的小伙伴們到底該怎樣更好地準(zhǔn)備托福寫作呢？下面就由小編為大家介紹下托福寫作的特征以及應(yīng)對(duì)措施。
托福考試是一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)和留學(xué)項(xiàng)目會(huì)要求申請(qǐng)人提供托福分?jǐn)?shù)。TOEFLiB
學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以在原有基礎(chǔ)之上提升1-2分，全日制班型還有VIP班型的話可以考取高分
托福菁英小班課 課程特色： 高性價(jià)比＋老師親授 課程項(xiàng)目： 托福菁英沖刺班課
托福課程托福連報(bào)班：0-95 分?人數(shù)：4-8 人?適合群體：零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)薄弱
托?？谡Z(yǔ)的準(zhǔn)備需要多長(zhǎng)時(shí)間？一般來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)的提高是一個(gè)慢慢積累的過程，需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而要戰(zhàn)勝托?？谡Z(yǔ)考試，我們往往拿不出那么多的時(shí)間去練習(xí)口語(yǔ)，只能在口語(yǔ)水平已經(jīng)給定的情況下作應(yīng)試的沖刺和準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)間并不需要太長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)兩周就差不多了。下面是一個(gè)大致的兩周復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以作為參考。
每個(gè)人的情況都不一樣，英語(yǔ)水平也參次不齊，即使水平相似的人，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力也都不一樣，所以，我的托福復(fù)習(xí)方法不一定適合你，你可以參考我的托福學(xué)習(xí)方法，但一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，綜合規(guī)劃出適合你自己的托福復(fù)習(xí)策略。下面，我將分托福閱讀、托福聽力部分簡(jiǎn)單談?wù)勎业耐懈?fù)習(xí)及考試過程。
11月1日第三屆托福盛典上，托福高分學(xué)員吳軼凡（托福*116分）受邀介紹了自己的托福備考經(jīng)驗(yàn)。
1月10日，這日子真是刻骨銘心。105分，這數(shù)字一樣刻骨銘心。不管是考試當(dāng)天還是那個(gè)分?jǐn)?shù)都一樣沒有引起波瀾的能力，但奇怪的是那些數(shù)字就是讓人忘不了。這真是驗(yàn)證了某位老師的話，記住一個(gè)單詞比忘記很多事情容易得多。
托?？谡Z(yǔ)的準(zhǔn)備需要多長(zhǎng)時(shí)間？一般來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)的提高是一個(gè)慢慢積累的過程，需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而要戰(zhàn)勝托?？谡Z(yǔ)考試，我們往往拿不出那么多的時(shí)間去練習(xí)口語(yǔ)，只能在口語(yǔ)水平已經(jīng)給定的情況下作應(yīng)試的沖刺和準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)間并不需要太長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)兩周就差不多了。下面是一個(gè)大致的兩周復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以作為參考。
每個(gè)人的情況都不一樣，英語(yǔ)水平也參次不齊，即使水平相似的人，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力也都不一樣，所以，我的托福復(fù)習(xí)方法不一定適合你，你可以參考我的托福學(xué)習(xí)方法，但一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，綜合規(guī)劃出適合你自己的托福復(fù)習(xí)策略。下面，我將分托福閱讀、托福聽力部分簡(jiǎn)單談?wù)勎业耐懈?fù)習(xí)及考試過程。
11月1日第三屆托福盛典上，托福高分學(xué)員吳軼凡（托福*116分）受邀介紹了自己的托福備考經(jīng)驗(yàn)。
1月10日，這日子真是刻骨銘心。105分，這數(shù)字一樣刻骨銘心。不管是考試當(dāng)天還是那個(gè)分?jǐn)?shù)都一樣沒有引起波瀾的能力，但奇怪的是那些數(shù)字就是讓人忘不了。這真是驗(yàn)證了某位老師的話，記住一個(gè)單詞比忘記很多事情容易得多。
已經(jīng)在這報(bào)名學(xué)了，感覺挺好的
報(bào)名雅思精品班 感覺不錯(cuò) 教學(xué)模式很好 孩子滿意，很滿意
已經(jīng)學(xué)完了，感覺很不錯(cuò)，效果還挺好的
挺好的，老師會(huì)測(cè)試之后給出針對(duì)性的教學(xué)方案
【托?？荚囆≠N士】托福不會(huì)單獨(dú)考察語(yǔ)法，但是在閱讀、口語(yǔ)和寫作中會(huì)考察語(yǔ)法的應(yīng)用。例如，如果對(duì)于從句的知識(shí)掌握不好，那么閱讀的時(shí)候就很難快速讀懂長(zhǎng)難句，很難快速抓取核心信息?？谡Z(yǔ)和寫作中如果出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，也會(huì)很影響分?jǐn)?shù)。
