法語屬于印歐語系羅曼語族，是繼西班牙文之后，使用者人數(shù) 多的羅曼語言之一。法語作為聯(lián)合國6種工作語言之一，它被廣泛的在國際性社交和外交活動中應用，作為僅次于英語。它不僅是法國的官方語言，而且還是遍布五大洲的40多個國家和地區(qū)的官方語言或通用語言，現(xiàn)時全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他2.85億人使用它（包括把它作為第二語言的人）。

《法語》教材以視聽內(nèi)容為基礎，內(nèi)容生動，結(jié)構安排合理，融語言和文化于一體，以積極互動的教學法有效培養(yǎng)學生的聽說能力。學生通過情景對話練習使用不同的表達方式，通過聽錄音訓練獲得關鍵信息的技巧，通過角色扮演訓練各方面的語言交際能力。在 冊上的學生用書里面還附有一張法國地圖，讓學習者更好地認識法國。

適合學習對象：零基礎學習者。

學習目標：

A1

能理解并運用每天熟悉、與自己喜好有關的表達方式和非?；A的語句?？梢越榻B、詢問個人訊息或詢問他人基本訊息，例如居住地、人際關系、所有物。對于他人緩慢而清晰的對談，只能以簡單的方式產(chǎn)生反應。

A2

能理解在 貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達方式或語句，例如非?；镜膫€人和家庭資料、購物、區(qū)域地理和就業(yè)信息。能與人溝通簡單而例行性的工作，這類工作通常只需要簡單而直接的日常訊息。另外此等級學習者，能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及 貼近自己的環(huán)境之中的事物。