授課老師 更多

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  劉嘉敏

  聲樂培訓

  四川音樂學院聲樂碩士；連續(xù)兩屆獲四川省藝術(shù)人才大賽一等獎:曾獲四川省藝術(shù)文化節(jié)展演聲樂組一等獎;參與“芙蓉花開”成都市音樂會開幕式演出和成都市新年音樂會與波蘭交響樂團合作演出“春夜喜雨”“生生不息”等;教學上針對不同年齡階段學生因材施教，有豐富的教學經(jīng)驗，工作認真，踏實，為人親和能很好的與學生溝通，幫助學生制定有效學習計劃，讓學生能在一定時間里得到有效提升。 詳細

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  羅鑫

  藝考音樂培訓

  理論教師；畢業(yè)于四川音樂學院作曲系；畢業(yè)于四川音樂學院作曲系，師從作曲家郭龍教授，鄒向平教授。多年專門從事高考視唱練耳及樂理教學工作，有著豐富的教學經(jīng)驗。堅持以學Th為本，課堂上幽默風趣，教學風格獨特，始終秉持著讓學 Th“快樂中學習，娛樂拿高分”教學理念。 詳細

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  余粲

  樂器培訓

  英國威爾士皇家音樂學院鋼琴音樂碩士；師從鋼琴教育家、ABRSM考官JamesWillshire;英國皇家音樂學院鋼琴家GrahamCaskie。在英國武漢北京等地多次舉辦獨奏音樂會及室內(nèi)樂音樂會。2016年第三屆長江杯鋼琴杯青少鋼琴比賽，獲肖邦作品組第1名。教學風格親和嚴謹，受到學生一致好評。 詳細

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一、品牌理念旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程，并能塑造孩子獨特個性化的音樂之“家”。?二、 核心與特色1，中西方音樂教育理念與音樂元素的融合：旨在通過學習中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學習興趣，從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力，鼓勵孩子自主學習并挖掘其自身潛能，幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個性行為習慣的塑造養(yǎng)成。2，專業(yè)特色化（課程）：●3-6歲音樂啟蒙親子課●大師指導課●暑期夏令營●公益活動與實踐●音樂分享交流活動3， 塑造自身個性：根據(jù)每個孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流，提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導方案，通過趣味性、互動式的學習方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨特個性，挖掘自身潛能所在。4，音樂之“家”的概念：通過親子課程、大師指導課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學關(guān)系，共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭，讓每個人在這里找到家的歸屬感。?三、創(chuàng)辦初衷為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實踐活動搭建一個高水準的音樂平臺，根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學習方案，提供專業(yè)特色化的課程，共建溫暖有愛的音樂之“家”，讓音樂屬于每一個人。四、品牌愿景? ? ?致力打造一個高端音樂教育品牌，共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會孩子們學習一門樂器或是一項技能，而是（通過搭建一個優(yōu)質(zhì)平臺）讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學習音樂，并能積極參與到各類音樂文化交流、社會實踐與公益活動中，提供更多學習交流機會與互動分享平臺，引領(lǐng)孩子“用音樂表達愛，傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價值觀。