學(xué)生與家長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)知道，出國(guó)讀書(shū)有利也有弊，因此要具體分析：對(duì)于你個(gè)人及家庭的具體情況來(lái)說(shuō)，可能是利大于弊？還是弊大于利？
　　1.出國(guó)留學(xué)的目的是什么？
　　學(xué)生與家長(zhǎng)確實(shí)應(yīng)認(rèn)真考慮討論“出國(guó)留學(xué)的目的”。
　　若是孩子在國(guó)內(nèi)*差，聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的課程輕松(這是一些中國(guó)人誤傳的信息)，想到美國(guó)留學(xué)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，無(wú)論讀大學(xué)，高中，在美國(guó)都不比在中國(guó)輕松。
　　若你在國(guó)內(nèi)是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，*在中等以上，知道了一些美國(guó)大中學(xué)教育的信息，覺(jué)得美國(guó)的一些教育方式更適合你自己，如，美國(guó)的教育環(huán)境較為寬松，學(xué)生的個(gè)性，特長(zhǎng)更易得到發(fā)揮；再加上考慮到美國(guó)的教育資源更多，那么到美國(guó)讀書(shū)可能就是較正確的想法了。
　　2.孩子的自理能力如何？自我控制能力如何？
　　家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的自理能力做一個(gè)中肯的分析
　　獨(dú)自一人到異國(guó)他鄉(xiāng)讀書(shū)，要處理許多事情，包括日常生活，學(xué)校讀書(shū)，老師同學(xué)關(guān)系等，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的自理能力做一個(gè)中肯的分析。另一方面，學(xué)生與家長(zhǎng)也應(yīng)認(rèn)真考慮學(xué)生的自我控制能力，一個(gè)年輕人再?lài)?guó)外，遠(yuǎn)離父母，許多事都可以自己決定了。而現(xiàn)在的世界，各種誘惑很多，對(duì)普通的人性來(lái)說(shuō)，多是“學(xué)壞容易，學(xué)好難”。因此，在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，如何自我控制就是一個(gè)很關(guān)鍵的能力了。
　　3.學(xué)生的英語(yǔ)能力
　　面試*需重視
　　到美國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)當(dāng)然是*重要的一個(gè)能力。評(píng)價(jià)英語(yǔ)能力，一是參加標(biāo)準(zhǔn)考試，如來(lái)讀大學(xué)的，參加TOEFL，SAT考試；來(lái)讀中學(xué)的，參加SSAT，SLEP考試等。每個(gè)學(xué)校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考試的*都有一個(gè)*低分?jǐn)?shù)要求。二是，一般美國(guó)的好學(xué)校，是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試的；在面試時(shí)，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力當(dāng)然會(huì)作出評(píng)價(jià)，但同時(shí)學(xué)校會(huì)通過(guò)面試對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估。 若學(xué)生達(dá)到了學(xué)校的要求，才會(huì)被學(xué)校正式錄取。
　　4.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
　　需要事先準(zhǔn)備好全部費(fèi)用
　　到美國(guó)讀大學(xué)或中學(xué)是很貴的，而且一般都沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，也不能打工，因此，父母要事先備好全部的費(fèi)用。
　　出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很大的決定， 在出國(guó)前，一定要對(duì)學(xué)生的各種能力與條件作一個(gè)較全面的分析(有時(shí)也可請(qǐng)有關(guān)方面的專(zhuān)家來(lái)幫助分析)；若是條件還不成熟，就應(yīng)先不出國(guó)，等條件成熟后再出國(guó)，這樣，可減少出國(guó)后的問(wèn)題。